USC启动了学术技术中心(现在是该大学的技术增强学习计划的一部分),通过使用数字和通信技术来提高教学和学习。随着分子医学研究所(后来改名为遗传医学研究所)的建立,南加州大学将自己定位为生物技术的领导者。